按照国务院教育督导委员会办公室《关于组织编制发布高等学校2021—2022学年本科教学质量报告的通知》（国教督办函〔2022〕34号）和吉林省教育厅通知要求，在填报“高等教育质量监测国家数据平台”的基础上，我校编制完成了《吉林大学2021-2022学年本科教学质量报告》，现予以公布。

《吉林大学2021-2022学年本科教学质量报告》共分为九章二十八小节，包括学校概况、本科教育基本情况、师资队伍、办学条件、教学改革与建设、教育教学质量保障体系、育人工作与成效、特色与发展、问题与改进方向九个部分。本科教学质量报告体现上一学年学校本科教育教学质量基本情况，学校认真学习贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，始终把人才培养放在首要位置，结合 “三大工程”建设，不断深化本科教育教学改革，推进德智体美劳五育并举，构建全员全过程全方位育人格局，人才培养质量稳步提升。

编制发布高等学校本科教学质量报告，是实施高等教育教学质量常态监测和完善高等教育质量保障体系的重要手段，也是高校展示自身风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的重要途径。本科教学质量报告的发布，将对我校进一步深化教育教学改革、不断提高教育教学质量发挥积极的促进作用。

附件： 吉林大学2021-2022学年本科教学质量报告