2016年12月6日下午，教学与学术能力提升系列讲座（第十九讲）在南岭校区仿生楼成功举办。通信工程学院和教师教学发展中心共同邀请东北师范大学教务处副处长、博士研究生导师郑燕林教授做了题为“大学课堂教学优化的思考与实践”的讲座。我校及省内高校90多名教师参加了讲座。

郑燕林教授首先分析了目前我国高等学校的教学质量不高、课堂教学急需变革的现状。用鲜活的案例、生动的语言，形象地展现了大学课堂教学的需求与挑战。其次，郑教授重点介绍了教学设计的重要性。她认为，一堂好课要具备意义、内容、互动、技术和学习者五个基本特征。要充分了解学生的知识储备、学习状态，性格特征等情况，利用情境导入激发学习兴趣，明确学习意义，通过恰当的教学互动、灵活有效的教学形式以及教师的教学艺术，把学生培养成学习者。随后，她就如何提升互动质量、如何做好教学设计、如何做好课程导入、如何选择适当的教学方法、如何做好教学评价的设计与实施以及如何提升教学感染力等方面进行了指导。最后，郑教授强调要重视技术的适切应用，介绍了信息应用的常见误区，分享了个性化的教学设计、有趣实用的小工具，既激发了教师们的学习兴趣，也为大家提供了很多实用的素材。

郑燕林教授的讲座，不仅为教师们如何更好地做好教学设计、利用好教育技术、完成好学业评价等方面提供了新思路，讲座中还充满了对教师、学生的人文关怀，引发大家的深刻思考。