为加快推动学校基础学科拔尖人才培养质量提升，建立科学的人才培养跟踪机制，学校坚持对拔尖人才发展进行追踪调研。11月10日下午，教务处与物理学拔尖基地2020级唐敖庆班学生进行调研座谈，教务处副处长陈铎、拔尖人才培养科袁晓莹、朱锐、孙大禹参加座谈。

2020级唐物班长刘广岳同学带领同学们简要回顾了班级发展情况，随后参会同学以自身成长情况为切入点，围绕课程设置、课程质量提升等问题展开探讨。有同学指出，全英语授课模式出发点很好，但在全英授课中若涉及专业概念时建议辅以汉语讲解，有助于同学们更加清晰地掌握核心知识点。有同学提出，在参加中长期科研训练前，可适当增加有关科研方法的教学课程，以便更好地掌握实验设计原理及操作方法。有同学提出，目前的实验课在提升学生实验能力方面仍需加强，建议适当降低制式化实验报告的占比，让学生回归实验设计本身。

陈铎副处长认真听取了同学们的发言，对大家的收获成长感到高兴。他表示，学校将围绕加强高水平教师队伍建设、加强关键要素建设和创新能力培养等重点工作继续深化改革，坚持以学生为中心的发展理念，进行知识、能力和素质并重培养，帮助同学们发现自己的兴趣和禀赋，坚定学术志趣。

对于同学们未来的发展，他提出两点希望。一是要提高站位，拔尖计划学生更要有使命感，有“标杆”意识，在朋辈导学方面发挥好高年级学生的引领示范作用。二是脚踏实地，在今后的学习生活中，不仅要继续学习好专业知识，更要锻炼与他人合作能力，提升自身领导力。“四年只是人生中的一个台阶，后面的路还有很长。”教务处代表学校向同学们参与学校改革发展作出的贡献表示感谢，并祝愿同学们前程似锦，希望同学们继续为国家、为社会发展贡献更多力量。