成果简介

为贯彻习近平总书记“不断增强思政课的思想性、理论性”，解决“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的教育根本问题。本教学团队团队进行了长期坚实的努力，构建了“用理论铸魂育人”的思政育人体系。

育人的根本在铸魂，铸魂的根本在理论，思政课的本质是“讲清道理”，重点在于把道理“讲深、讲透、讲活”，从而“以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生”。长期以来，一些高校教师对“用理论铸魂育人”这一理念认知不深，在教育教学中也未能做到有效落实。因而，思政教育出现了“表面化”“教条化”“空心化”“口号化”等系列问题。

针对上述问题，本教学团队深入贯彻习近平总书记来校视察重要讲话、给黄大年式教师团队回信精神，以“有理、讲理”贯穿思政教育始终，坚持“以培根铸魂的理念坚持用理论铸魂育人，以问题导向的理念坚持用理论回应学生，以有理讲理的理念坚持用理论赢得学生，以真理力量的理念坚持用理论引导学生”的理念与思路，围绕“用理论铸魂育人”这一核心要旨，打造了以理论思维讲习班和青年文化书院为动力机制，以国家级思政平台和精品教材为传播载体，以“有理讲理”的系列课程讲座为表达形式的思政育人体系。

该体系以理论的研究、传递、宣讲、实践为轴线延展，回应“世界怎么了、我们怎么办？”的问题，讲透当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的学理、道理、政理、哲理，用马克思主义理论的彻底性回应当前思政教育中普遍出现的系列问题，重点破解思政教育如何引导大学生“真学、真懂、真信、真用”的症结。

主要解决的教学问题

本项目聚焦传统思政教育过程中容易出现的系列问题，专题性构建解决方案：

1. 解决“表面化问题”，即解决在思政教育过程中话语方式照本宣科、僵化枯燥、填鸭灌输，难以激发学生学习兴趣，缺乏源动力的问题。

2. 解决“教条化问题”，即解决在思政教育过程中知识传递唯上唯书、结论导向，讲授条条框框，未悟透内涵原理，缺乏解释力的问题。

3. 解决“空心化问题”，即解决在思政教育过程中价值塑造路径缺失、空谈说教，文化理论自信不足，措施手段不实，缺乏引领力的问题。

4. 解决“口号化问题”，即解决在思政教育过程中知行转化纸上谈兵、坐而论道，理论支撑乏力，实践应用僵化，缺乏实践力的问题。