2017年7月7日至9日，“高校教学发展网络”（CHED，Chinese Higher Education Development network）2017年会在复旦大学举行。“高校教学发展网络”由13家中国大陆及港澳台地区高校教师教学发展中心于2013年共同倡议发起成立，致力于增进高校教学发展机构、教学发展工作者以及一线教师之间的交流、分享、协作、互助。本届年会围绕“促进深度学习的教育创新与合作”主题，从学习设计、教学设计、课程设计、教学学术、教学模式等多维角度，共同探讨如何将创新理念与设计思维引入教育教学，以促进学生深度学习，满足学生多样化学习需求，解决学生实际问题，帮助学生更有准备地步入现实世界，更有信心地面向未来。

复旦大学常务副校长桂永浩、上海市教育委员会副主任郭为禄，国际教育发展联盟（ICED，International Consortium for Educational Development）主席、澳大利亚高等教育研究发展协会（HERDSA，Higher Education Research and Development Society of Australasia）主席Allan Goody及理事国代表等出席了8日上午大会开幕式。参加现场大会的有来自国内外高校和高教研究机构的教师、学者和管理者600余人，另有200多位与会者通过手机远程观看大会直播，参与现场互动。

大会期间，来自丹麦、英国、美国、加拿大、中国等国家的教与学领域专家发表主旨演讲，探讨如何通过创造全新的教学设计，提升师生之间互动和体验；如何构建良好的师生关系，提升学生的学习体验；如何在教育发展活动中推动教学创新，培养学生深度学习能力；如何开展高成效学习体验设计，为学生提供参与探索、质疑和深度学习的机会等等的话题。在七日下午的分会场中，与会代表围绕“以学习为中心的课程设计”“促进学生主动学习的教学设计与实施”“促进学生学习的教学工具”“以证据为基础的教学学术研究”“教师教学发展中心特色建设与合作共赢”“在线课程与混合式教学及其质量保障”“学生学习体验分享”等议题，开展交流分享与讨论。

我校参会的三位教师，全程参与了大会的前置研修班以及主题年会，并与中外代表就“促进高校教师专业发展策略与体系建构”、“促进学生深度学习的理念与教学设计”、“基于MOCC平台的教学模式探索”等展开讨论。