主要完成人

获奖情况：

2021年，吉林省优秀学术学位论文指导教师

2021年，第二届全国高等学校水利类专业优秀研究生学位论文指导教师

2019年，全国水利工程专业学位研究生优秀指导教师

2018年，吉林省教学成果一等奖

2017年，湖北省科技进步奖一等奖

2017年，加拿大AIE组织重要学术论文奖

2017年，国土资源部国土资源科学技术奖一等奖

2016年，吉林省优秀硕士学位论文指导教师

2015年，吉林省自然科学学术成果奖三等奖

2015年，中国地质调查局地质调查成果奖一等奖

2014年，吉林省教学成果奖三等奖

主要贡献：

1.依托兴城基地12个水文水资源、环境水文地质教学改革项目，组建了人员结构配置合理、专业结构齐全的水资源与环境综合实践教学团队，建立了用于现场实践教学的实验室。

2.通过多次野外教学资源的调查与论证，确定了5条综合实践教学路线，16个专业问题教学典型区，编写了国内第一部用于环境地学实践教学的环境水文地质调查教学指导书，创新性的提出了一套“四阶段、强互动、结构全、重成效”的全过程本科生综合实践教学体系。该体系已经被成功应用到2016-2019水资源与环境三个专业的三年级野外实践教学实习之中。

3.创新性的提出一套“四阶段、强互动、结构全、重成效”的全过程本科生综合实践教学模式。促进学生对专业知识体系和行业专业问题的为理解，能够提高学生的综合实践能力和专业素质，能培养出适应 当代社会需求的高素质专业综合性人才。

4.所编著的实习指导教材除了满足吉林大学地下水科学与工程系和环境工程系三年级每个年度6个班级约160人的实践教学需求外，还用于国内其他院校相关专业开展实践教学使用。