一、 背景目标 本成果针对吉林大学全校各专业物理学类基础课及全国相关慕课平台本科教学，聚焦德才兼备的高等教育人才培养目标，依托国家级“双一流”建设学科以及国家一流本科专业等平台优势，集物理学院的优势师资力量，通过19项教改项目的实施，经过13年持续积累与实践，构建了多维度一体化的课程育人模式，旨在实现传授知识、培养能力、塑造价值有机融合的成果建设目标。