本科专业均为国家一流专业，首批入选国家一流学科、国家理科基地、拔尖计划、强基计划，联同四个国家级平台共同为人才培养服务。
（1）应用范围
十年来培养3000余名数学人才，承担全校114个专业6万余人的数学教学，为东北高校培养230余名数学教师。天元数学东北中心每年举办高校教师培训，816名教师从中受益，辐射全国175所高校。
（2）应用效果
培养的学生基础扎实、后劲强实，近十年35人次入选杰青、长江等国家级人才。本科生获数学建模竞赛国赛一等奖12项、二等奖102项，美赛一等奖76项、二等奖298项，数学竞赛全国决赛一等奖8项、二等奖13项，获“省、市十佳大学生”3人，发表论文110余篇，升学率超60%。小“数”林支教团获知行计划全国三等奖，大学生农村支教全国铜奖，云支教大学生乡村教育全国银奖、优秀团队和最佳传播奖。
获省级教学成果特等奖1项、一等奖3项，承担国家级教改项目4项、省级9项，在C刊、北核等发表教研论文36篇，建设3门国家精品资源共享课，2门国家一流本科课程，线上资源点击率超18万人次。
本成果拥有院士1人，国家级教学名师1人、省级2人，国家级教学团队1支、省级6支，中国青年女科学家奖1人，宝钢优秀教师奖4人，获国家自然科学二等奖2项，中国青年科技奖1项，开展课程思政、教学研究、数学文化等报告450余场。
（3）成果评价
①专家评价
中国科协副主席袁亚湘院士指出成果“既有传承经验的凝练，又有新时期的开拓进取，为培养基础扎实、实践能力强的一流数学人才提供了参考范式”；北大副校长张平文院士指出成果“具有创新性、示范性和实用性，在国内产生了重要的影响”；基金委数理学部主任江松院士指出成果“有效地带动了国内其他院校的教学改革，为我国数学人才培养模式改革做出了贡献”。
②媒体评价
本成果相关经验多次在光明日报、中国教育报、新华网、学习强国、南方周末等30余家主流媒体报道推荐。汤涛院士、张然教授在数学人才培养方面的经验成果被光明日报、学习强国等数十家媒体报道、转载。
③教材评价
高教出版社指出我们的多部教材“得到广大高校的一致认可和好评，社会效益显著”，《实变函数论》是“经典教材，在同类教材中销量领先”；科学出版社指出《高等代数》“得到用书高校教师和学生的普遍认可”；清华出版社指出我们的多部教材“深受高校师生的好评”。
